行政處室

校長余鳴

務實經營 以厚實學校教育根基
理想計劃 以建構學校教育願景

學經歷

  1. 學歷
    ※1968賢庵國小畢業
    ※1971金城國中畢
    ※1974金門高中畢業
    ※1992台北師範學院國民教育40學分班結業
  2. 經歷
    ※ 專任教師2年
    ※ 導師9年
    ※ 組長10年
    ※ 主任12年
  3. 服務績效
    ※ 曾獲地區科展第一名、第二名、第三名及佳作數件。
    ※ 曾獲全縣國語文社會組書法比賽第二名二次。
    ※ 曾獲金門縣桌球乙組個人單打冠軍。
    ※ 曾參加全國科學作品展覽比賽一件。
    ※ 曾獲教師心得寫作比賽佳作一篇。
    ※ 曾獲金門地區優良教師表揚二次。
    ※ 曾獲書法教案比賽優等及佳作 。
    ※ 曾獲全國優良教師表揚一次。

辦學理念

壹、前言

教育之美長在我心:教育的美麗、教育的感動長在我心。

釐清校長自我概念:改變思維模式,建立彼此生命共同體。

回歸教育本質:以「學生第一、教學為先」回歸教育本質。

 

以「教師專業、家長支持、親師同步成長」共創雙贏校務

以「尊重傳統、強調創新」建立學校特色為首要職志

 

貳、我的教育理念

一、教育核心概念

  適性揚才 迎向全球

  照顧弱勢 終身學習

 

二、學校教育理念

  學生主體 全人教育

  愛與榜樣 校園民主

 

參、學校教育目標

治學能力 術德兼修 科學創新 資訊應用 民主素養

 

肆、學校教育願景:正德、利用、厚生

 

對學生的期許:
快樂學習 健康成長 愛與關懷 創新卓越
尊重自然 愛惜生命 善用科技 守法公德 美感生活

 

對學校的經營:
溫馨校園 優質環境 民主開放 資源互利 學習組織

 

對教師的要求:
專業成長 熱忱奉獻 協同合作

 

對家長的配合:熱心支持 全力配合

 

伍、結語

教育工作者的信仰—相信每個孩子的能力

教場如商場—讓顧客願光顧、讓學生樂意上學

 

金門地處離島,長久受到傳統思想與習俗的薰陶,散發一股純樸民情與社會和諧,我深深覺得它是塊值得去雕琢的玉石。而今,面臨知識經濟的衝擊,社會價值的批判與重建,都需要從教育根本著手,本著經營的理念與實踐,希望你我共同為金門縣的教育盡一份心力,藉以實現自我,奉獻教育志業。

 

後記:當前社會強調「變」,變即創意。中國也有類似說法「窮則變」,適度的變則有「活水」來、適度的變則會創造「生機」。