行政處室

學經歷

1. 學歷
   ※1968賢庵國小畢業
   ※1971金城國中畢
   ※1974金門高中畢業
   ※1992台北師範學院國民教育40學分班結業
2. 經歷
   ※ 專任教師2年
   ※ 導師9年
   ※ 組長10年
   ※ 主任12年
3. 服務績效
   ※ 曾獲地區科展第一名、第二名、第三名及佳作數件。
   ※ 曾獲全縣國語文社會組書法比賽第二名二次。
   ※ 曾獲金門縣桌球乙組個人單打冠軍。
   ※ 曾參加全國科學作品展覽比賽一件。
   ※ 曾獲教師心得寫作比賽佳作一篇。
   ※ 曾獲金門地區優良教師表揚二次。
   ※ 曾獲書法教案比賽優等及佳作 。
   ※ 曾獲全國優良教師表揚一次。

辦學理念

壹、前言

教育之美長在我心：教育的美麗、教育的感動長在我心。

釐清校長自我概念：改變思維模式，建立彼此生命共同體。

回歸教育本質：以「學生第一、教學為先」回歸教育本質。

 

以「教師專業、家長支持、親師同步成長」共創雙贏校務

以「尊重傳統、強調創新」建立學校特色為首要職志

 

貳、我的教育理念

一、教育核心概念

　　適性揚才 迎向全球

　　照顧弱勢 終身學習

 

二、學校教育理念

　　學生主體 全人教育

　　愛與榜樣 校園民主

 

參、學校教育目標

治學能力 術德兼修 科學創新 資訊應用 民主素養

 

肆、學校教育願景：正德、利用、厚生

 

對學生的期許：
快樂學習 健康成長 愛與關懷 創新卓越
尊重自然 愛惜生命 善用科技 守法公德 美感生活

 

對學校的經營：
溫馨校園 優質環境 民主開放 資源互利 學習組織

 

對教師的要求：
專業成長 熱忱奉獻 協同合作

 

對家長的配合：熱心支持 全力配合

 

伍、結語

教育工作者的信仰—相信每個孩子的能力

教場如商場—讓顧客願光顧、讓學生樂意上學

 

金門地處離島，長久受到傳統思想與習俗的薰陶，散發一股純樸民情與社會和諧，我深深覺得它是塊值得去雕琢的玉石。而今，面臨知識經濟的衝擊，社會價值的批判與重建，都需要從教育根本著手，本著經營的理念與實踐，希望你我共同為金門縣的教育盡一份心力，藉以實現自我，奉獻教育志業。

 

後記：當前社會強調「變」，變即創意。中國也有類似說法「窮則變」，適度的變則有「活水」來、適度的變則會創造「生機」。